中国特色社会主义:理论·实践·方法

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《中国特色社会主义:理论·实践·方法》是一部理论专著。书稿结合党的十八大报告对中国特色社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题进行了全面系统的阐述,对领导干部和相关人员学习中国特色社会主义理论具有一定的参考价值。
书    名
中国特色社会主义:理论·实践·方法
出版社
甘肃人民出版社
页    数
290页
开    本
16
作    者
王渊
出版日期
2013年11月1日
语    种
简体中文

中国特色社会主义:理论·实践·方法内容简介

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《中国特色社会主义:理论·实践·方法》由甘肃人民出版社出版。

中国特色社会主义:理论·实践·方法图书目录

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上编 理论篇
  坚持和发展中国特色社会主义
  一、深刻认识我们面对的新形势新任务,用讲话精神进一步统一全党的思想和行动
  二、深刻认识只有中国特色社会主义才能发展中国,坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义
  三、深刻认识“四个坚定不移”的重大理论和实践意义,保持党和国家事业的顺利发展
  四、深刻认识科学发展观的丰富内涵和实践要求,始终不渝地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
  五、深刻认识中国特色社会主义事业的总体布局,推进经济政治文化社会事业全面发展
  六、深刻认识加强党的建设的新要求,始终做到思想清醒政治坚定作风务实
  奋力开创中国特色社会主义事业新局面
  一、关于十七大的重大意义
  二、关于十七大的主要精神
  三、关于十七大精神的贯彻落实
  高举中国特色社会主义伟大旗帜
  一、历史背景和时代意义
  二、科学内涵和精神实质
  三、内在逻辑和实践要求
  中国特色社会主义道路的形成发展和科学内涵
  一、改革开放与中国特色社会主义道路
  二、中国特色社会主义道路的科学内涵
  三、新的历史起点与中国特色社会主义道路
  关于深入学习实践科学发展观的几个问题
  一、科学发展观的历史地位
  二、科学发展观的时代背景
  三、科学发展观的精神实质
  四、科学发展观的根本要求
  五、科学发展观的贯彻落实
  高举旗帜,全面建成小康社会
  一、举什么旗帜
  二、走什么道路
  三、坚持什么样的指导思想
  四、以什么样的精神状态
  五、朝什么样的目标继续前进
  中编 实践篇
  站在新起点·实现新突破·开创新局面
  一、关于报告的特点
  二、关于报告的主题
  三、关于过去五年的工作
  四、关于经济社会发展的阶段性特征
  五、关于今后发展的总体思路
  六、关于“五个统筹”的着力点
  七、关于今后五年的奋斗目标
  八、关于今后五年的主要任务
  九、关于构建和谐社会的主要任务
  十、关于党的建设的主要任务
  加强和改进新形势下党的建设
  一、关于《决定》的起草过程
  二、关于《决定》的主要内容
  三、关于《决定》的贯彻落实
  “十二五”时期强国富民的宏伟蓝图
  一、“十一五”的辉煌成就与当前的经济形势
  二、“十二五”规划的指导思想和奋斗目标
  三、“十二五”时期经济建设的主要任务和重大举措
  四、“十二五”时期发展社会事业和改善民生的主要任务和重大举措
  五、“十二五”时期深化改革和扩大开放的主要任务和重大举措
  六、以五中全会精神为指导,实现我省经济社会跨越式发展
  欠发达地区农村党员队伍中存在的突出问题及对策研究
  一、突出问题
  二、原因分析
  三、对策措施
  下编 方法篇
  论毛泽东的领导艺术
  一、把调查研究贯穿于领导历程的始终,由此制定正确的理论、路线、战略和策略
  二、抓住主要矛盾和中心环节,统筹兼顾,善于“弹钢琴”
  三、审时度势,多谋善断,把原则性和灵活性结合起来
  四、善于在斗争实践中培养造就人才,充分调动干部的积极性
  五、把唯物辩证的思想方法和群众路线的工作方法贯穿领导活动的
  全过程,始终如一地坚持一般和个别相结合,领导和群众相结合
  六、善于绘制中国革命的独特图样,能动地反映实际情况,坚持从
  改造中国中去认识中国,又从认识中国中去改造中国
  怎样当好乡镇党委书记
  一、乡镇党委书记的地位和作用
  二、乡镇党委书记的素质和能力
  三、如何当好乡镇党委书记
  抓班子·带队伍·驾驭全局
  一、正确用权,树立领导权威
  二、把关定向,发挥主导作用
  三、用好副职,维护班子团结
  四、抓住关键,民主科学决策
  五、统筹兼顾,科学运筹事务
  六、抓主抓总,有效驾驭全局
  副职领导方法与领导艺术
  一、重要性和必要性
  二、普遍性和特殊性
  三、隹确定位,演好角色
  四、改进方法,讲究艺术
  优化用人心理。提高用人水平
  一、用人心理负效应及其调适
  二、用人心理障碍及其克服
  三、用人心理正效应及其发挥
  把握规律·把握平衡·把握适度
  一、搞好工作把握规律
  二、人际关系把握平衡
  三、为人处事把握适度
  后记

  
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文化活动 文化