区分的数学课程

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区分的数学课程(differentiated mathematiccurriculum)数学课程的类型之一按照学生嗯学能力”的水平或“数学学业”的程度,为不同的学f或班组提供的不同类型的数学课程.设立区分的姿学课程的原因是课程设计者发现,在机会相同的7件下不同学生的数学成绩差距很大.区分的数学1l程可以采取不同的形式,可以以学习内容为基础3区分,也可以在同样的数学课程中按进度区分,还a以在同样的课程、一致的进度下,通过给有能力的宾生更深入的材料、更难的练习、更大范围的应用等毛段来区分.例如,中国1984年制订的《高级中学数宾课本》分甲、乙两种版本就是一种区分的数学课程设立区分的数学课程是更深入地研究数学课程理i和实践的结果,它为使儿童的数学能力得到更好白发展提供了一种有力的教育措施.如何设立区分白数学课程才能达到有效区分的目的是目前世界各〔数学课程研究人员都在考虑的问题.