数学教学目的

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数学教学目的(aims of mathematics teaching)是数学教学论的基本概念之一,它是教育方针和培养目标在数学教学中的具体体现,是确定数学教学内容和选择数学教学方法的基本依据,是数学教师教学工作的指南,是教学质量评估的主要标准。
因此数学教师必须自觉掌握数学教学目的,并且在整个教学过程中贯彻执行.在数学教育史中曾经存在两种基本倾向:
  1.实用主义倾向,把数学看作有助于解决实际问题的实用课程.
  2.形式陶冶的倾向,把数学看作锻炼思维的课程.
  这两种基本倾向在不同历史时期有不同的发展,在现代数学教育中也有不同程度的反映.中国的学校数学教学目的是根据教育方针培养德、智、体、美、劳全面发展的,有社会主义觉悟、有文化的劳动者一般地,对数学教学目的的规定,包括了三方面的内容:
  1。知识和技能方面的要求。切实学好现代社会中每一个公民适应日常生活、参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能(一般称为“双基”),包括基本的数学思想和数学方法.
  2.发展能力方面的要求.培养数学运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,逐步形成分析和解决实际问题的能力.